15 Novembre 2023
Con sentenza del 14 novembre 2023, n. 17050, il TAR Lazio, Roma, Sez. III bis, ha chiarito, in un giudizio di impugnazione di un diniego di abilitazione scientifica, che la qualitĂ  della produzione scientifica è indipendente dalla valutazione delle pubblicazioni svolta in sede di referaggio per la pubblicazione in rivista. In particolare, nel caso di […]
20 Ottobre 2023
Con sentenza del 20 ottobre 2023, n. 957, il TAR Toscana, Firenze, Sez. IV, ha accolto il ricorso di una dottoressa di ricerca che non era risultata vincitrice di un concorso per un  assegno. Nel caso di specie, infatti, la Commissione, alla prima riunione, aveva stabilito i criteri di valutazione delle pubblicazioni, prevedendo un criterio […]
11 Ottobre 2023
La Valutazione della QualitĂ  della Ricerca (VQR) 2020-2024 è finalizzata alla valutazione della ricerca, ivi comprese le attivitĂ  di valorizzazione delle conoscenze (cosiddetta terza missione/impatto sociale), i progetti competitivi internazionali e le infrastrutture di ricerca, per il periodo 2020-2024, conferiti dalle UniversitĂ  statali e non statali, dagli Enti pubblici di ricerca vigilati dal MUR e […]
06 Ottobre 2023
Con raccomandazione adottata in data 5 ottobre 2023, il Consiglio Universitario Nazionale si è pronunciato sul D.P.C.M. del 4 agosto relativo al “percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti”. Con tale atto, il CUN ha ribadito il parere giĂ  espresso sulla non opportunitĂ  di collocare la formazione dei docenti prima della selezione per […]
06 Ottobre 2023
Con sentenza del 5 ottobre 2023, n. 546, il TAR Emilia-Romagna, Bologna, Sez. I ha chiarito che la Commissione per un concorso per una posizione di RTDA, deve essere composta da soggetti afferenti allo stesso SSD che è oggetto della procedura. Nel caso in esame, in particolare, i ricorrenti lamentavano la non corretta composizione della commissione […]
25 Settembre 2023
Con sentenza del 25 settembre 2023, n. 14210, il TAR Lazio, Roma, Sez. III stralcio, ha chiarito, in merito ai corsi di laurea a numero programmato, che ”non vi è alcuna correlazione tra il contingente di posti annualmente determinato all’esito della programmazione nazionale per l’accesso ai corsi di laurea a numero chiuso, da un lato, […]